新華社香港6月9日電? 題：國之大者：在香港上一堂愛(ài)國教育的好課
新華社記者張雅詩(shī)
“第一次鴉片戰爭之后有什么事發(fā)生？”“簽訂《南京條約》”“香港島被割讓”“香港自古以來(lái)就是中國領(lǐng)土，即使香港在鴉片戰爭后被英國強占，但仍然是中國領(lǐng)土”……位于港島北角的培僑中學(xué)，初二中國歷史課上，老師與學(xué)生一起回顧著(zhù)上一節課內容。
黑板前的屏幕顯示著(zhù)“外力沖擊與內憂(yōu)”這一題目。在課堂上，中學(xué)教師穆家駿以一問(wèn)一答形式與學(xué)生互動(dòng)，課堂上他還以外拍短視頻作為補充教材，加深學(xué)生對相關(guān)內容的了解。
35分鐘的一堂課，時(shí)間緊湊，同學(xué)們留心聽(tīng)講、抓緊寫(xiě)筆記?！白x到鴉片戰爭這一段歷史，提醒了我不能忘記國恥，一定要銘記歷史?！睂W(xué)生黃靖楠下課后對記者說(shuō)。
2021年9月30日，香港鮮魚(yú)行學(xué)校的學(xué)生在上國情教育課。新華社記者 劉展威 攝
自2018/2019學(xué)年起，香港特區政府教育局落實(shí)中國歷史列為初中獨立必修科并改革課程內容，古今并重，讓學(xué)生能全面及系統地學(xué)習中國歷史，培養其正確歷史觀(guān)和國民身份認同。
教授中國歷史多年的穆家駿表示，初二下學(xué)期主要講述鴉片戰爭后的中國近現代史，“從中國被列強入侵、積貧積弱，到現在對民族復興充滿(mǎn)信心。我們要把這段重要的歷史給學(xué)生講，幫助他們建立國民身份認同”。
兩年前，在香港一家小學(xué)的網(wǎng)課上，同樣是講述鴉片戰爭，一名常識科教師卻歪曲史實(shí)，稱(chēng)鴉片戰爭的起因是“英國為消滅鴉片才發(fā)動(dòng)戰爭”。經(jīng)調查后，該教師被取消教師注冊資格。
2021年12月13日，香港中小學(xué)校長(cháng)在駐香港部隊展覽中心參觀(guān)。新華社發(fā) 易定 攝
培僑中學(xué)校長(cháng)伍煥杰認為，在推動(dòng)國民教育方面，教師擔當非常重要的角色?！敖逃褪巧绊懮?，教師本身必須有愛(ài)國愛(ài)港的心，才能給予學(xué)生正面的影響?！?/p>
除了將中國歷史列為必修科，教育局于2021年11月公布《價(jià)值觀(guān)教育課程架構》（試行版），鼓勵學(xué)校在現有基礎上加大力度培育學(xué)生正面的價(jià)值觀(guān)和態(tài)度。該架構以中華文化作為價(jià)值觀(guān)教育的主干，強調應從小加強學(xué)生的國家觀(guān)念。該架構將于2022年9月全面推行。
目前在香港，很多學(xué)校像培僑中學(xué)一樣，將愛(ài)國教育元素貫穿在各個(gè)科目中?！耙缘乩砜茷槔?，教師可以介紹國家不同的地貌地形、祖國大好山河，讓學(xué)生從不同方面認識國家的情況?！蔽闊ń苷f(shuō)。
對培僑中學(xué)的師生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國教育不僅是在課堂上傳授的知識，更是整個(gè)校園的文化。該校在運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)N上了國歌歌詞，讓學(xué)生耳濡目染?！斑@個(gè)環(huán)境加深了我們對國家的歸屬感，身為中國人是很自豪的事情?！睂W(xué)生盧卓知說(shuō)。
此外，教育局也從一些科目的內容著(zhù)手，為香港教育正本清源。
在香港，通識教育于2009年列入為高中必修科，并于2012年開(kāi)始被列入香港高考必考科目。然而，通識科課程無(wú)框架、無(wú)審批的問(wèn)題卻一直為人詬病。市面上的一些所謂“教科書(shū)”被多次揭發(fā)內容偏頗，有的教材出現攻擊“一國兩制”、負面解讀內地狀況、激化香港與內地矛盾等內容。
2020年11月，教育局宣布，精簡(jiǎn)通識科課程內容，優(yōu)化教材和考試安排。2021年初，教育局公布高中4個(gè)核心科目的優(yōu)化內容時(shí)指出，將通識科改名為“公民與社會(huì )發(fā)展科”（簡(jiǎn)稱(chēng)“公民科”），著(zhù)重培養學(xué)生正面價(jià)值觀(guān)、積極態(tài)度和國民身份認同。
公民科于2021年9月開(kāi)始推行，課程以香港問(wèn)題的由來(lái)作為開(kāi)首，讓學(xué)生了解香港自古以來(lái)就是中國領(lǐng)土這一事實(shí)。
2021年10月11日，香港小學(xué)生在參觀(guān)《國家相冊》大型圖片典藏展。新華社記者 王申 攝
在國家安全教育方面，教育局于2021年5月公布4個(gè)中學(xué)科目的國家安全教育課程框架，包括中國歷史科、歷史科、經(jīng)濟科、生活與社會(huì )科。該4個(gè)課程框架均建議安排學(xué)生到內地考察交流。
作為一線(xiàn)教育工作者，穆家駿認為，特區政府在教育上的一系列新舉措是撥亂反正的重要一步，課程上的糾正則尤為必須。
2021年10月，教育局根據《國旗及國徽（修訂）條例》，就將國旗和國徽納入中小學(xué)教育，以及學(xué)校升掛國旗和區旗及舉行升國旗儀式事宜提供最新指引。從2022年1月1日開(kāi)始，學(xué)校必須于每個(gè)上課日以及香港回歸紀念日、國慶日等重要日子升掛國旗。
香港特區成立25周年在即，培僑中學(xué)師生近日在大自然上了一堂愛(ài)國教育課——在港島以東的東龍島舉行升旗儀式。伍煥杰表示，島上沒(méi)有相關(guān)設備，學(xué)生們把國旗和旗桿帶到島上，在這里親手升起五星紅旗和特區區旗，別具意義。
