10月13日，張余敏（左）在海興縣特教學(xué)校內帶領(lǐng)一名學(xué)生進(jìn)行感統訓練。
45歲的張余敏是河北省滄州市海興縣特教學(xué)校校長(cháng)。2009年，海興縣籌備特殊教育學(xué)校時(shí)，張余敏主動(dòng)報名，因為她的兒子也是一名腦癱患者，為給孩子治療，她學(xué)習了一些相關(guān)知識。從此，張余敏告別了從事了十余年的普教工作，開(kāi)始了另一段教學(xué)生涯。
從普教到特教，從面對自己的孩子到承擔一個(gè)班級的教學(xué)，這對張余敏來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一個(gè)挑戰。在她眼里，特教學(xué)校是一個(gè)“童話(huà)王國”，老師和孩子們共同演繹著(zhù)一段段有笑有淚的故事。十多年的時(shí)間里，張余敏先后幫助100多名學(xué)生完成了在特教學(xué)校的學(xué)習生活。
目前，海興縣特教學(xué)校有20多名學(xué)生，張余敏除了負責管理學(xué)校的教務(wù)，還要繼續帶班上課，在校學(xué)生最小的7歲，最大的18歲，張余敏對這里每個(gè)孩子的情況都了然于胸。除此之外，學(xué)校還承擔著(zhù)全縣“送教上門(mén)”工作，只要有不能到校學(xué)習的孩子老師都要到家里去，一個(gè)月要送教上門(mén)兩到三次，張余敏和老師們承擔起很多常人無(wú)法體會(huì )的壓力，默默地付出，為這群“折翼的天使”插上“隱形的翅膀”。
“智力可以受損，但愛(ài)不會(huì )?！睆堄嗝粽f(shuō)，她希望通過(guò)自己的努力，用愛(ài)與呵護讓特教學(xué)生擁有更加美好的明天。
新華社記者 牟宇 攝
