拼版照片：地處黔桂邊界的登曬小學(xué)師生在課間一起做游戲（上圖），登曬小學(xué)老師在給學(xué)生上課（下圖）（2019年3月12日攝）。登曬小學(xué)同屬貴州省黎平縣龍額鎮和廣西壯族自治區三江侗族自治縣富祿苗族鄉，是黔桂共建的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，師生有的來(lái)自貴州，有的來(lái)自廣西。1956年建校起，一批又一批老師堅守在這所有“一?？鐑墒^、兩省區轄一?！敝Q(chēng)的學(xué)校里。

　　2012年至今，記者走進(jìn)廣西20個(gè)縣130多所大山學(xué)校，用6萬(wàn)多張照片陸續記錄270多名大山老師的工作與生活，見(jiàn)證這些大山教育“守山人”的無(wú)私奉獻。

　　這些學(xué)校絕大部分地處廣西少數民族地區、大石山區和邊境地區，群山包圍，林深路遠。有些學(xué)校離縣城兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，甚至更遠，絕大部分學(xué)校只有一兩名老師和幾名學(xué)生，有的只有一名老師一名學(xué)生。為了讓大山孩子一個(gè)不能少、一個(gè)不掉隊地接受義務(wù)教育，很多老師長(cháng)年累月在這里堅守。當新學(xué)年的鐘聲敲響，記者采訪(fǎng)過(guò)的很多老師繼續走上講臺?，槵槙?shū)聲，諄諄教導，山梁還是那道山梁，初心還是那份初心。

　　新華社記者 陸波岸 攝

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